킬러 문항 뺀 수능에 등장한 킬러 같은 '수학 22번'…반응은 엇갈려

(출처=한국교육과정평가원)

정부의 킬러문항 배제 방침이 처음 도입된 2024학년도 대학수학능력시험에서 수학영역 문제를 놓고 논란이 일고 있다.

16일 수능 수학영역에서 출제된 22번 문항은 미분계수의 부호를 고려해 조건을 만족시키는 그래프의 개형을 추론하는 문제다. 이를 바탕으로 함수식도 구해야 한다.

수험생 커뮤니티에서 22번을 두고 '이게 킬러가 아니면 뭐가 킬러냐'는 반응이 이어졌다. 한 입시업체 수학강사 역시 유튜브를 통해 문제 풀이를 생중계하는 과정에서 22번 문항 풀이에 20분 이상을 들였다.

이렇게 교묘하게 함정을 파놓은 '사실상의 킬러문항'이라는 주장이 나온 반면 한쪽에서는 어렵지만 공교육 과정에서 학습한 내용을 바탕으로 충분히 풀 수 있는 문제라는 주장이 나왔다.

EBS현장교사단은 16일 수능 2교시 수학 영역 직후 열린 출제 경향 브리핑에서 "올해 9월 모의평가 출제 기조를 따르면서도 응시 집단의 특성을 고려해 적절한 난이도의 문항들을 배치했다"고 밝혔다.

킬러문항 없이 어떻게 변별력 확보가 가능했느냐는 질문에 EBS현장교사단 심주석 인천하늘고 교사는 22번 문항을 예로 들었다. 심 교사는 "예전 킬러문항들을 보면 문제에 여러 가지 조건을 많이 달고, 계산 등 풀이과정도 길게 나온다"며 "하지만 이번 22번 문항은 조건이 단순하고, 수학적인 사고를 진행시킬 수만 있다면 짧은 계산으로 정답에 도달할 수 있게 제시됐다"고 차이점을 설명했다.

그러면서 "22번 문항이 사교육에 대비해 앞으로 공교육과 학교교육이 나아갈 방향을 제시했다"면서 높게 평가했다.

▲2024학년도 대학수학능력시험일인 16일 서울 영등포구 여의도여고에서 수험생들이 시험을 준비하고 있다. (고이란 기자 photoeran@)

▲2024학년도 대학수학능력시험일인 16일 오전 서울 양천구 종로학원 본사 수능 문제분석 상황실에서 교사들이 수능 문제 분석을 하고 있다. (조현호 기자 hyunho@)